弊社で得られるやりがい
突き詰めれば「自分の成長と価値向上を実感できること」だと考えています。生徒が私たちを頼るように、私たち自身もまたキャリアを導いてくれる“先生”を必要とします。立志はその役割を果たし合える場であり、互いに学び合い、高め合いながら前に進む文化があります。自らの可能性を広げたい方にこそ挑戦してほしい環境です。
組織を変える挑戦ができ、成長を実感!
教室運営、企業経営において、まだまだ改善の余地もあります。私たちは常に改善プロジェクトを進めており、その主要メンバーとなることで能力が高まり、評価も上がる仕組みになっています。プロジェクトをリードするには、人を動かす文章力や、課題を前進させる推進力が欠かせません。たとえば、学習管理の仕組みづくり、新しい指導方法の導入、業務効率化の提案など。現場で見つけた課題をもとにプロジェクト化し、主体的に取り組むことができます。中小企業だからこそ、一人ひとりの意見や行動がダイレクトに反映され、組織を変える実感を得られる環境です。
キャリアデザインの不透明さを解消できる職場
生徒のキャリアを応援する立場でありながら、自分自身のキャリア形成が後回しになりやすいのが学習塾業界の実情です。新卒から10年近く働いても日々のルーティンに追われ、「このままでいいのか」「将来のキャリアが描けない」と感じ、転職を考える人も少なくありません。立志では、この課題を解消するために、社員自身が課題を持ち寄って計画する研修や、役割に応じたステップアップの仕組みを整えています。料理人が「自分の表現ができる場所」を求めて店を移るように、教育業界でも人と関わることが好きで続けたい人は多いもの。立志ではその「表現の場」を会社全体で用意し、一人ひとりが描きたいキャリアを実現できる環境をつくっています
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塾業界を志した当初、希望に満ちて入職したものの、日々の業務に追われ、成長の実感がない――そんな不安を感じていませんか?
当社は、目の前の業務にとどまらず、将来のキャリアを切り拓くための力を育める環境を整えています。
特に「教育デザイン(=進路実現のプランニング)」と 「社員の成長を支える仕組み(人材育成)」の2点にお...
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